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高等教育心理1018道题

1.遗传素质和生理成长是儿童心理发展必要的物质前提和基础()。

判断题

2.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。()

判断题

3.()是自我体验中最主要的方面。

单选题

A. 自信~||~自尊~||~自卑~||~自我效能感

4.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现,这类学习主要属于:()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习

5.健康就是没有疾病和虚弱的现象。()

判断题

6.根据学习动机的成因可分为外部动机与内部动机。()

判断题

7.()年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生

单选题

A. 1789~||~1879~||~1798~||~1897

8.该生出现的症状隶属的范畴是 。

单选题

A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~精神病

9.用来回答为什么和怎么样问题的知识是:()

单选题

A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~过程性知识~||~步骤性知识

10.大学生为了获取技能证书而学习,这种学习动机需要属于()

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~交往内驱力~||~自我提高内驱力

11.高等教育心理学的学科性质是()。

多选题

A. 介于心理科学和教育科学之间的交叉学科~||~理论科学与应用科学之间的交叉学科~||~自然科学与社会科学之间的交叉学科

12.社会化是一个双向的过程。

判断题

13.品行不良问题主要出现在青年期。

判断题

14.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等,才能使样本情况代表总体情况。

判断题

15.按照各分支学科的性质和任务,可以把心理学划分为两个领域()。

多选题

A. 基础理论领域~||~应用领域~||~社会心理领域~||~个体心理领域

16.加涅的的结果分类理论认为,学校中最基本、最普遍的教育内容是()

单选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度

17.在心理的结构系统中,需要归属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~心理动力~||~心理特征

18.皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩,缺少量化的实验证据。

判断题

19.阿特金森认为,倾向于追求成功的个体,喜欢选择很容易的任务,以保证成功。()

判断题

20.学习动机越高,学习的效果就越好()

判断题
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