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1.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为普通迁移与特殊迁移()
判断题2.陈述性知识主要解决做什么和怎么做的问题,而程序性知识主要回答是什么、为什么和怎么样的问题。()
判断题3.一个测验的可靠性程度称为()。
单选题A. 效度~||~信度~||~常模~||~标准化
4.()在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究
单选题A. 普通心理学~||~发展心理学~||~理论心理学~||~生理心理学
5.在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是元认知。()
判断题6.()被誉为心理学之父或心理学第一人
单选题A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒
7.在人的心理结构系统中,性格归属于()
单选题A. 心理过程~||~个性~||~个性倾向性~||~个性心理特征
8.大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理,很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。
单选题A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段
9.高等教育心理学的学科性质是()。
多选题A. 介于心理科学和教育科学之间的交叉学科~||~理论科学与应用科学之间的交叉学科~||~自然科学与社会科学之间的交叉学科
10.皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩,缺少量化的实验证据。
判断题11.以下描述正确的是 。
多选题A. 技能是先天素质的后天因素的融合体~||~技能是一种长期形成的习惯方式~||~技能是符合法则的活动方式~||~技能是知识转化为能力的中间环节
12.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点,对我们有什么启示
填空题13.当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快、更好地完成任务;在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考。这些现象是()
单选题A. 社会助长~||~社会抑制~||~去社会化~||~社会懈怠
14.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能?()
单选题A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~亲密
15.小学生是品德发展的关键时期,它的关键年龄是在()。
单选题A. 二年级~||~一年级~||~四年级~||~三年级
16.学生的品德主要是通过()教育来获得的。
单选题A. 社会~||~家庭~||~学校~||~朋辈
17.()的基本原理是心理学研究的根本指导思想
多选题A. 辩证唯物主义~||~形而上学~||~历史唯物主义~||~唯物主义~||~机械唯物主义
18.辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。
判断题19.攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。
判断题20.吉尔福特提出的智力理论是【】
单选题A. 单因素论~||~二因素论~||~群因素论~||~三维结构理论
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