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1.体现了纵向迁移的具体实例是()
单选题A. 汉语拼音的学习影响英语字母的发音~||~“角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习~||~“石”字的学习影响“磊”字的学习~||~在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
2.根据知识的不同表述形式,将知识划分为 。
单选题A. 感性知识和理性知识~||~陈述性知识和程序性知识~||~感性知识和陈述性知识~||~理性知识和程序性知识
3.生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。
判断题4.大学生常见的心理障碍主要表现为()
多选题A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~社交障碍~||~精神病
5.图式是指有组织的知识结构,是对范畴的规律性作出编码的一种形式。()
判断题6.学校心理健康教育工作模式适宜采用:
多选题A. 疗模式~||~发展模式~||~教育模式~||~文化模式
7.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍()
判断题8.教育与心理发展之间的中间环节是()
单选题A. 领会~||~实践~||~知识经验~||~技能
9.人本主义的兴起被称为第二次革命。
判断题10.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于 。
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~综合直观~||~分析直观
11.评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。
填空题12.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。
判断题13.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 。
单选题A. 情境~||~疑问~||~思维状态~||~思维起点
14.自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志()
判断题15.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。()
判断题16.优秀教师的人格特征的主要表现包括
多选题A. 处事热情~||~情绪稳定~||~才思敏捷~||~待人亲切~||~关爱学生
17.从自我观念上看,自我意识可以分为现实自我, 投射自我和()
单选题A. 心理自我~||~生理自我~||~社会自我~||~理想自我
18.人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。
判断题19.加德纳提出的智力理论是
单选题A. 单因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论~||~层次结构论
20.需要层次理论的提出者是美国心理学家()。
单选题A. 艾宾浩斯~||~马斯洛~||~罗杰斯~||~斯金纳
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