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高等教育心理1018道题

1.高等教育心理学研究的一般原则是()。

多选题

A. 科学性原则~||~发展性原则~||~主观性原则~||~系统性原则

2.成人用“如果你再不听话,大灰狼就来了”的话来教育孩子,这是利用儿童的恐惧()

单选题

A. 本能~||~怕生~||~预测~||~经验

3.简述发现法教学过程中教师的主要任务。

填空题

4.掌握了“义务即免费”的知识后,得出“义务教育即免费教育”,这种迁移是正迁移。()

判断题

5.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()

单选题

A. 桑代克~||~巴甫洛夫~||~奥苏贝尔~||~金布尔

6.简述学习的概念(或学习的心理实质)。

填空题

7.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为 。

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~同化学习

8.大学生情感发展的最基本特征是()

单选题

A. 情感内容的不断社会化~||~情感持续时间的增长~||~情感表现形式的不断简接化~||~情感与理智之间的摇摆不定

9.观察法是在严格控制或创造一定条件下,通过被试的外部表现去了解其心理的方法。()

判断题

10.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题()

判断题

11.在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。

判断题

12.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。

单选题

A. 常规性~||~发明性~||~创造性~||~无结构的

13.在学生道德认识的形成中起关键作用的是()

单选题

A. 道德知识~||~道德判断力~||~道德信念~||~道德意志

14.大学生对下列哪类"我"的关注,属于对其理想我关注的表现()

单选题

A. 实际的人际关系~||~拥有的角色地位~||~个性特征~||~目标

15.构成学习动机的主要成分是 。

多选题

A. 学习归因~||~学习兴趣~||~学习期待~||~学习需要

16.自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。

判断题

17.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系,为辩证唯物主义哲学提供依据,使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。()

判断题

18.从完整的问题解决过程来看,发现问题是首要环节()

判断题

19.回答某种心理与行为为什么发生,其发生的原因和机制是什么。这一心理学研究的任务是()。

单选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

20.在实验室实验研究中,主要要控制哪些方面()

多选题

A. 实验情境~||~控制被试~||~控制实验刺激~||~控制被试的反应

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