1.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（）

2.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案（）

3.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。（）

4.影响问题解决的因素包括

5.小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，这属于自我意识中的 。

6.在动作技能的形成过程中，高原期现象最容易出现在练习的晚期。()

7.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

8.精神分析学派(精神动力学派)是（）创立的

9.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。（）

10.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

11.头脑风暴法是一种集体激励的策略。

12.教师如何多角度定位认识自己？

13.简析人的心理的主体性？

14.促进心理健康的原则主要有 。

15.面部表情受生物遗传的因素影响很大。

16.站在别人的立场上，设身处地地为别人着想，用别人的眼睛来看这个世界，用别人的心来理解这个世界，这在心理学上称为（）。

17.大学生自我期望的意向更崇高（）。

18.心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息，如心算、阅读、写作等技能。（）

19.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为 。

20.1，小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？ 小胡遇到的问题主要在哪方面 。