1.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。

2.已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为 。

3.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。

4.人的气质从生理基础上看主要受制于（）。

5.王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说:“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题？（注：单选）（）

6.大学生自我期望的意向更崇高（）。

7.程序教学的理论是在桑代克的尝试错误说的基础上提出的（）。

8.动作技能形成的基本途径是反思（）

9.教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错

10.自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征？（）

11..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响属于垂直迁移（）

12.下列属于负强化的例子是 。

13.定势对迁移只起阻碍作用（）

14.相同要素说的主要提出者是（）。

15.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）

16.先行组织者主要包括【】

17.引起动机的外在条件是诱因，驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。（）

18.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

19.识字是一种操作技能（）。

20.当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢，个体经常感到疲劳紧张”时，这个人动作技能属于（）阶段。