证券从业资格

1.从心理的内容和源泉来看，人的心理是对（）的能动的反映。

填空题

2.元认知策略不包括

单选题

A. 计划监控~||~策略监控~||~领会监控~||~目标监控

3.学校通过榜样影响学生，并发展成了学校的亚文化氛围，这种影响属于（）

单选题

A. 社会助长~||~社会堕化~||~从众~||~群体极化

4.简述心理学研究的方法。

填空题

5.在心理学中的个性或人格是同一概念。

判断题

6.（）时期是道德信念形成的时期。

单选题

A. 小学低年级~||~小学中、高年级~||~中学~||~大学

7.当处于电击状态下的白鼠按开关时停止电击，白鼠按开关的频率会增加，这属于（）

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~惩罚~||~消退

8.自我意识的理解主要有。

多选题

A. 提高认识水平~||~丰富感情世界~||~发展意志能力~||~促进道德形成~||~激发创造潜能

9.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

单选题

A. 实验法~||~调查法~||~测验法~||~观察法

10.有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为

单选题

A. 他们尚未达到形式运算阶段~||~这些概念、规则太复杂~||~具体经验可以帮助他们加深印象~||~有利于他们进行发现式学习。

11..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响属于垂直迁移（）

判断题

12.教师职业角色形成的最后阶段是【】

单选题

A. 角色信念形成~||~角色认知~||~角色认同~||~角色内化

13.学生道德理想的发展经历三种水平,（）学生开始具备具体形象理想,（）学生开始进入综合形象理想阶段,（）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。

多选题

A. 小学~||~初中低年级或小学高年级~||~初中高年级和高中低年级~||~高中高年级

14.根据学习动机与学习效果之间的关系，教师在实际教学中应注意：（）

多选题

A. 学生的个别差异，使每个学生体验到成功~||~课题难度要适当，学生经过努力要可以完成~||~课题应由易到难呈现，以使学生不断获得成功感~||~在某一课题失败时，可先完成有关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感

15.手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略（）

单选题

A. 逆向工作策略~||~算法策略~||~目标归递策略~||~启发策略

16.控制加工是（）

多选题

A. 受资源量限制~||~是一种程式化的程序~||~不能同时进行多项作业~||~应用灵活的加工方式~||~需要集中注意完成

17.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。

判断题

18.心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向，即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。（）

判断题

19.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

判断题

20.个性心理特征包括能力、气质和知觉。（）

判断题