1.在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做【】

2.一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力称作（）

3.主要表现为过分的抱负,过节奏,高效率,好冲动,固执,个性急躁,匆匆忙忙,大声说话,富含敌意,竞争意识特强,善于进取,求成心切,好争辩,好争胜属于（）.

4.阿特金森认为，倾向于追求成功的个体，喜欢选择很容易的任务，以保证成功。（）

5.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

6.从内容上看,自我意识可以分为生理自我. 心理自我和（）

7.个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去，这个过程称为（）。

8.知识应用的一般过程包括 。

9.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 。

10.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（）。

11.学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计，它是构成学习动机结构的另一个基本要素。（）

12.自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。

13.心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。

14.个性倾向性和个性心理特点有机综合地体现在一个人的身上，就构成一个人完整的（）。

15.俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人格特征是（）。

16.从事例中可以看出他们这个时候的道德发展水平是处于（）。

17.个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于（）。

18.心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息，如心算、阅读、写作等技能。（）

19.自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。

20.某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（）。