1.奖励是塑造行为的有效手段，因而奖励越多越好。（）

2.定势对迁移只起阻碍作用（）

3.定势对迁移既可以产生积极的影响，也可以产生消极的影响。（）

4.一般研究法主要包括（）

5.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

6.在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。（）

7.在发现法教学过程中，教师的主要任务是什么?

8.在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是

9.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用（）

10.以神经生理学的研究结果为基础，对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是（）。

11.王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说:“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题？（注：单选）（）

12.（）决定了心理学的自然科学属性

13.耶克斯和多德森定律告诉我们，学习动机水平并非越高越好，也并非越低越好。（）

14.影响迁移的因素有 。

15.十九世纪末德国心理学（）在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室，标志着心理科学的诞生和独立。

16.没有固定的答案，这类问题较难解决，往往需要创造性思解决的问题是指（）。

17.什么是习得性无助感？对教师的教学教育管理有何启示？

18.（）被誉为心理学之父或心理学第一人

19.高校的师生交往缺失主要表现在哪些方面？

20.先前学习对后继学习产生积极影响成为：（）