证券从业资格

1.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。

判断题

2.对遗忘的原因的解释，主要有。

多选题

A. 衰退说~||~干扰说~||~同化学~||~动机说~||~顺应说

3.根据学习动机与学习效果之间的关系，教师在实际教学中应注意：（）

多选题

A. 学生的个别差异，使每个学生体验到成功~||~课题难度要适当，学生经过努力要可以完成~||~课题应由易到难呈现，以使学生不断获得成功感~||~在某一课题失败时，可先完成有关基础课题，使学生下次在原来失败的课题上获得成功感

4.下列心理现象中属于学习的是（）

单选题

A. 运动员吃兴奋剂提高了成绩~||~近朱者赤，近墨者黑~||~入芝兰之室，久而闻不知其香~||~个体进入青春期后出现变声

5.我国教育发展史上，曾经出现的属于教育机构的有（）

多选题

A. 庠~||~序~||~瞽宗~||~辟雍

6.艾宾法斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的进程是不均衡的，遗忘总是先慢后快。（）

判断题

7.我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的，作者是（）。

单选题

A. 廖世承~||~房宗岳~||~潘菽~||~邵瑞珍

8.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

判断题

9.高等教育心理学的内容体系主要包括。

多选题

A. 大学生学习心理研究~||~高校教学心理、教学设计和教学评估研究~||~高校德育心理研究~||~高校教师心理研究

10.下列不属于迁移的是：（）

单选题

A. 闻一知十~||~功能固着~||~温故知新~||~约定俗成

11.良好的心理功能状态是绝对的（）

判断题

12.小明为了得到外婆的物质奖励而认真学习，他出现的这种学习动机是属于（）。

单选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~学习成就动机

13.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有。

多选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~强化~||~附属内驱力

14.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

判断题

15.心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常会有差异乃至引发争议。

判断题

16.解决问题的思维方式有（）

多选题

A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法

17.教—学过程的三种过程是（）

单选题

A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程

18.有研究认为,90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的（）环境有关。

单选题

A. 社会~||~学校~||~同伴~||~家庭

19.1879年，德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，标志着心理学的诞生。

判断题

20.思维是从问题开始的，但是，只有当人具有解决问题的需要和动机时，他才可能以进取的态度寻求解决问题的方法和步骤。（）

判断题