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高等教育心理1018道题

1.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。

判断题

2.道德意志形成的最重要的阶段是()

单选题

A. 决心~||~信心~||~恒心

3.在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。

判断题

4.高等教育心理学研究的一般原则是 。

多选题

A. 客观性原则~||~发展性与教育性原则~||~实践性原则~||~系统性原则

5.战争、恐怖活动属于()

单选题

A. 紧急情况下的利他行为~||~非紧急情况下的利他行为~||~手段性侵犯行为~||~目的性侵犯行为

6.以下哪一个不属于个体心理过程()。

单选题

A. 认知过程~||~情绪过程~||~意志过程~||~注意过程

7.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。()

判断题

8.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。

单选题

A. 学生的学~||~学生的学与教师的教~||~教师的教~||~学生身心发展

9.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。

单选题

A. 冲动型人格~||~强迫型人格~||~偏执型人格~||~焦虑型人格

10.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、灵活等特点的人,其气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

11.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。

判断题

12.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意力缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()

单选题

A. 3~5岁~||~5~7岁~||~8~10岁~||~12~13岁

13.道德认知的教育干预方法包括【】

多选题

A. 短期训练法~||~课堂讨论法~||~人格发展法~||~学业课程法~||~价值观辨析法

14.简述心理过程所包含的认知、情感和意志等三个方面的心理活动的相互关系。

填空题

15.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。

判断题

16.体现了纵向迁移的具体实例是()

单选题

A. 汉语拼音的学习影响英语字母的发音~||~“角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习~||~“石”字的学习影响“磊”字的学习~||~在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

17.来自朋友的鼓励、慰藉和反馈有利于青少年获得自我同一性。这体现了友谊的哪一种功能?()

单选题

A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~陪伴

18.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。

单选题

A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学

19.定势对迁移只起阻碍作用()

判断题

20.这个因素是()

多选题

A. 稳定的、可控的~||~稳定的、不可控的~||~内部的~||~外部的~||~不稳定的、可控的

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