1.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

2.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为普通迁移与特殊迁移（）

3.射击属于非连贯的动作技能。（）

4.观察法要有效，就要特别注意（）

5.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

6.社会化是一个双向的过程。

7.一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力称作（）

8.小红是个初二女生，自上学时起，她学习努力，成绩一直很好，爸爸妈妈很为自己的女儿感到自豪，常夸她学习努力认真，并希望她长大以后能够出国留学。小红在父母的严格要求和期望下，成绩在班级里一直名列前茅。但上学期的期末考试题目小红感觉不适应，结果成绩不太理想，晓芸很难过，爸爸妈妈的心里更不好过，他们忽然觉得自己以前对女儿的前景判断过于乐观。特别是这学期开学后，小红的月考成绩又有下降，爸爸妈妈的心里开始笼罩上一层阴影。为了不给孩子增加心理压力，他们再也不提晓芸将来的打算，但奇怪的是，小红非但不“领情”，相反倒常坐在桌边发呆，暗地里哭泣，认为辜负了父母的期望，自己的能力水平有限已经无法向前发展，没有努力学习是导致学习成绩下降的主要原因。 小红将学习成绩下降归结为自己的不努力的结果这是把学习成败归结于（）。

9.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的，这说明学校教育具有（）的特点。

10.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

11.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。

12.按照皮亚杰的观点，儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是（）。

13.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（）

14.遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。（）

15.（）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学

16.个性心理特征包括（）。

17.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导，并发现隐含在其中的规律以解决问题。（）

18.平常所说一门课程60份为及格，这种评价是一种常模参照评价（）。

19.大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机需要属于（）

20.高等教育心理学是社会科学而不是自然科学。（）