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1.本案例涉及到以下哪些因素()
多选题A. 能力高低~||~努力程度~||~运气好坏~||~身心状态~||~外在环境
2.在学习迁移的理论研究中,提出三维迁移模式的心理学家是
单选题A. 贾德~||~里德~||~奥苏贝尔~||~奥斯古德
3.奥苏泊尔认为,学生学习的实质是
单选题A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习
4.()是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律
单选题A. 比较心理学~||~理论心理学~||~社会心理学~||~实验心理学~||~发展心理学~||~普通心理学
5.在心理学研究中必须坚持的基本原则是()
多选题A. 客观性原理~||~系统性原理~||~发展性原理~||~教育性原理~||~协同性原理
6.动作技能形成的基本途径是反思()
判断题7.认为学习是不是外部行为变化的学者是()
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~加涅~||~金布尔
8.上初中以来,小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论,他处于的发展阶段是()。
单选题A. 形成信任感~||~变得勤奋~||~建立完满感~||~建立自我同一性
9.在知识学习中,概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是:()
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
10.最早用实验方法研究问题解决的心理学家是苛勒()。
判断题11.智力的PASS模型是戴斯提出的。
判断题12.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征,称为()
单选题A. 人格~||~性格~||~气质~||~倾向性
13.研究大学生自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循:()
单选题A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则
14.简述几种重要的学习策略。
填空题15.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的,这说明学校教育具有()的特点。
单选题A. 引导性~||~间接性~||~简捷性~||~交往性
16.以下对行为主义的描述,正确的有()。
多选题A. 采用实验法~||~重视研究行为~||~重视个体的自我实现~||~强调影响行为的外部因素
17.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于 。
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~综合直观~||~分析直观
18.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是提出的。()
单选题A. 布鲁纳~||~苛勒~||~桑代克~||~奥苏伯尔
19.在个体心理发展中起主导作用的是 。
单选题A. 遗传条件~||~社会环境~||~学校教育~||~实践活动
20.小红的事例体现了成败归因理论在实际中的应用,这个理论提出者是()。
单选题A. 布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳~||~维纳
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