1.简述几种重要的学习策略。

2.顿悟一般发生在创造活动的（）阶段。

3.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于：（）

4.按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（）。

5.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

6.十九世纪末德国心理学（）在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室，标志着心理科学的诞生和独立。

7.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）

8.自我发展的问题更多的可以通过团体为形式的辅导小组、心理健康教育讲座和课程来给学生提供帮助。

9.气质是指个体稳定的持久的心理活动的（）。

10.加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）

11.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。

12.心理现象也叫___，它包括___和___。

13.对课堂管理和教学的关系表达正确的是（）

14.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象，称为 。

15.按照巴甫洛夫的观点，神经类型属于弱型的人，其气质类型是（）。

16.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

17.认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。

18.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

19.联结学习理论的主要人物代表有（）。

20.学生掌握学科思维方式的学习主要属于：（）