1.个体在没有外界控制的条件下，仿效并产生与他人相类似的一种行为是（）。

2.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。

3.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

4.小丁的学习动机是 。

5.以下阐述教育理论的著作和作者对应正确的是（）

6.评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。

7.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？

8.具有非凡的记忆力可以称为天才。

9.元认知结构中不包括【】

10.案例一：.教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。 该教师的教法是依据了教育心理学中 。

11.人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况。（）

12.个性心理特征包括（）

13.用观察法研究心理现象时，不必借用仪器。

14.在对大学生心理进行分析时，研究者总是会把自己的主观设想掺杂到研究分析之中，不可能做到完全的价值中立，因此客观性原则在实践中是不可取的。（）

15.心理学研究的最高目标是（）。

16.简述几种重要的学习策略。

17.下列属于维纳归因的三个维度的是（）

18.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

19.在学校，体现国家意志的课程是（）

20.学生掌握学科思维方式的学习主要属于：（）