1.观察法要有效，就要特别注意（）

2.从研究分析的视角来看，格式塔心理学家“关系转换说”的分析角度与贾德的“概括说”其实是不相同的。（）

3.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用（）

4.福勒认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"，"同事怎么看我"，"领导怎么评价我"时，他主要处在教师成长历程的（）

5.心理学的研究方法主要包括（）

6.俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人格特征是（）。

7.动作技能又被称为操作技能或运动技能（）

8.一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力称作（）

9.发散性思维是创造性思维的核心，它具有流畅性，变通性、独创性（）

10.心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。

11.下列不属于广义学习的是（）。

12.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，明显超过实际情况所需的好斗和对个人权利的执意追求。该人的人格属于 。

13.现代心理学研究证明，学习动机是某种单一的结构，并不是由多种成分构成的。（）

14.文化模式正成为学校心理健康教育工作的一个新趋势。

15.知识的主观表征是指知识在头脑中的组织结构，并具有多种表征类型，但不包括概念、命题、表象和图式。（）

16.为了提高学习效率，学习者还必须获得反馈，知道结果如何，这体现了以下哪一教学原则的要求（）

17.通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称为 。

18.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

19.如果一个人利用自己的外貌去犯罪，漂亮可能会减轻处罚。

20.主要表现为沉默,沉思,音调低,生活较为悠闲,节奏慢,对工作要求较为宽松,缺乏主见,个性随和, 顺从,抱负少,对成败得失看得较为淡薄等属于（）