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1.“众人拾柴火焰高”体现了下列群体对个体影响的那种表现()
单选题A. 社会助长~||~社会堕化~||~从众~||~群体极化
2.儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。
判断题3.技能练习的进步情况,在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。()
判断题4.大学生常见的心理障碍主要表现在
多选题A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~精神病
5.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响()。
判断题6.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是()。
单选题A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~认知的观点
7.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平
8.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。
判断题9.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。
判断题10.有的人情绪稳定,有的人情绪波动;有的人做事果断,有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为()。
单选题A. 情感过程~||~心理状态~||~意志过程~||~心理特征
11.我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的,作者是()。
单选题A. 廖世承~||~房宗岳~||~潘菽~||~邵瑞珍
12.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。
单选题A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学
13.洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。()
判断题14.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。()即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。
单选题A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化
15.个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段,即自我中心时期、客观化时期和主观化时期()
判断题16.皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩,缺少量化的实验证据。
判断题17.2,小丁来到心理咨询室,对咨询老师道出了他的苦恼:“我很想找个女朋友,但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢?”“主要是因为我长得不够帅,也不知道现在的女孩子是怎么想的,她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友,其实那些男人都不可靠,就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩,而是为了学习,为了事业。”“为了学习”“在高中,每次我努力学习,考出好成绩后,老师和家长都关注我,我很喜欢这种感觉。上大学后,我在学习上一直提不起精神,没有人关注我,我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步,这样,我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。
单选题A. 苦恼情绪~||~恋爱困惑~||~学习问题~||~交往问题
18.智力是否正常,是衡量一个人心理健康的最重要的标志之一,一般地讲,智商在100以上,为智力超常。()
判断题19.心理过程应包括以下()
单选题A. 认识过程、情感过程、行为过程~||~知觉过程、情感过程、行为过程~||~感觉过程、知觉过程、意志过程~||~认识过程、情感过程、意志过程
20.亚里士多德说:"美丽比一封介绍信更有推荐力."这说明在人际关系中因素的重要性。 ()
单选题A. 外貌吸引~||~语言吸引~||~才华吸引~||~名望吸引
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