1.（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律

2.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）

3.属于认知心理的常用的研究方法的是（）。

4.实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。

5.非智力因素可以通过教育手段加以培养。

6.人本主义的兴起被称为第二次革命。（）

7.技能是能力的一种形式。（）

8.塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。

9.世间存在的一切现象都有它的道理(规律)。由此可知,成功必有规律,失败必有原因。（）

10.压力感受具有主观性。

11.奥苏贝尔认为的教学基本原则包括

12.大学生常见的心理障碍主要表现有人格障碍、神经症、性变态和精神病。（）

13.在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于 。

14.大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机需要属于（）

15.艾宾浩斯遗忘曲线表明，人的遗忘的规律是 。

16.（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生

17.凡是教学效果好的老师，都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究。（）

18.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能？（）

19.科学心理学诞生的标志是（）

20.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）