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高等教育心理1018道题

1.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

判断题

2.调查法的研究对象可来源于志愿者。

判断题

3.在实验室研究中,引起变化的因素是因变量。

判断题

4.从心理的内容和源泉来看,人的心理是对()的能动的反映。

填空题

5.()在品德结构中具有支配地位和主导作用,()为整个品德心理结构奠定基础。

多选题

A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为

6.关于学习策略,以下描述正确的是 。

多选题

A. 学习策略是有关学习过程和学习方法的~||~学习策略是学习结果~||~学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的~||~学习策略是有效学习所必需的

7.1879年,德国人冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作,标志着心理学的诞生。

判断题

8.当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()

多选题

A. 内部~||~外部~||~可控~||~不可控

9.大学生情感发展的最基本特征是()

单选题

A. 情感内容的不断社会化~||~情感持续时间的增长~||~情感表现形式的不断简接化~||~情感与理智之间的摇摆不定

10.()年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学

单选题

A. 1876~||~1877~||~1878~||~1879

11.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

判断题

12.在心理活动的进程中,或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段,常常会出现一种相对持续的状态,这类心理现象,我们称之为()。

填空题

13.一般而言,个体把学习成败归因于()对学习动机的激励作用最大

单选题

A. 努力程度~||~能力高低~||~任务难度~||~运气好坏

14.研究大学生自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循:()

单选题

A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

15.道德行为是品德的标志和表现()。

判断题

16.在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包程度更高的概念或命题,这种学习属于 。

单选题

A. 上位学习~||~中位学习~||~下位学习~||~并列结合学习

17.就被帮助者而言,老人和孩子比较容易得到他人帮助。

判断题

18.辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据。()

判断题

19.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是 ()

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

20.提出“最近发展区”概念的心理学家是()。

单选题

A. 普莱尔~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~维果斯基

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