1.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。

2.简述教师角色的社会期待。

3.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（）。

4.在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。

5.学习策略的教学方法有（）。

6.凡是教学效果好的老师，都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究。（）

7.个体在没有外界控制的条件下，仿效并产生与他人相类似的一种行为是（）。

8.“杀鸡警猴”最适宜用（）理论来解释。

9.皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

10.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。

11.写作技能是一种（）。

12.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。（）

13.一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）

14.通过阅读有关英雄人物光辉事迹的作品而产生的情感体验是（）。

15.布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。

16.遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。()

17.德国心理学家___在___年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学

18.18个月大的儿童可以服从延迟满足的要求。

19.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，明显超过实际情况所需的好斗和对个人权利的执意追求。该人的人格属于 。

20.学习风格的构成要素有（）