首页>题库>高等教育心理学
1.简述促进意义学习所需的条件。
填空题2.以下描述正确的是 。
多选题A. 技能是先天素质的后天因素的融合体~||~技能是一种长期形成的习惯方式~||~技能是符合法则的活动方式~||~技能是知识转化为能力的中间环节
3.当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快、更好地完成任务;在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考。这些现象是()
单选题A. 社会助长~||~社会抑制~||~去社会化~||~社会懈怠
4.心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。
判断题5.品德心理结构中最有动力色彩的成分是()
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
6.心理学之所以成为一门学科,能从哲学中脱离出来,得益于哲学本身的发展。
判断题7.吉尔福特提出的智力理论是【】
单选题A. 单因素论~||~二因素论~||~群因素论~||~三维结构理论
8.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平
9.学生道德理想的发展经历三种水平,()学生开始具备具体形象理想,()学生开始进入综合形象理想阶段,()学生的道德理想就进入概括性理想阶段。
多选题A. 小学~||~初中低年级或小学高年级~||~初中高年级和高中低年级~||~高中高年级
10.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为 。
单选题A. 平原观象~||~起伏观象~||~低谷观象~||~高原观象
11.主要表现为过分的抱负,过节奏,高效率,好冲动,固执,个性急躁,匆匆忙忙,大声说话,富含敌意,竞争意识特强,善于进取,求成心切,好争辩,好争胜属于().
单选题A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格
12.教师在对学生实施奖励时,应该 。
多选题A. 依据分数的高低进行奖励~||~注意创造一种相互竞争的学习氛围~||~对学生的努力和进步进行奖励~||~帮助学生作努力定向的归因
13.有意义学习的实质与条件。
填空题14.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提 。
单选题A. 阿特金森~||~马斯洛~||~维纳~||~班杜拉
15.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。
判断题16.个体在没有外界控制的条件下,仿效并产生与他人相类似的一种行为是()。
单选题A. 模仿~||~感染~||~认同~||~内化
17.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。()
判断题18.张春兴认为心理健康的条件有
多选题A. 情绪较稳定~||~乐于工作~||~能与人建立和谐的关系,并乐于和他人交往~||~对自己有适当的了解,并悦纳自我~||~对环境有适切的认识、能切实有效地面对问题和解决问题
19.心理学的研究对象是什么?它包括哪些方面?
填空题20.对待该生出现的症状,你认为可以采取的措施是 。
多选题A. 放松疗法~||~采取顺其自然的方法~||~思维阻断法~||~多参加集体活动
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号