证券从业资格

1.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。（）

判断题

2.道德感是人的心理区别于动物心理的基本标志。（）

判断题

3.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

单选题

A. 直接兴趣~||~间接兴趣~||~中心兴趣~||~广阔兴趣

4.产生习得性无助的学生常将失败归因于（）

单选题

A. 难度~||~运气~||~能力~||~努力

5.从小红的例子中可以看出成败归因对个体具有的重要作用，具体体现在（）。

多选题

A. 了解心理活动发生的因果关系~||~根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征~||~改善学习行为，提高学习效果~||~从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为

6.从形式上看，自我意识包括。.

多选题

A. 自我认识~||~自我体验~||~自己调控~||~自己安慰

7.布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。

判断题

8.个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式，称为（）。

单选题

A. 能力~||~人格~||~气质~||~性格

9.个体想象中化人的目中自己的形象，他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。

单选题

A. 投射自我~||~过去自我~||~理想自我~||~现实自我

10.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于：（）

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习

11.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。

判断题

12.教师不能等待学生动机的发展，然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错

填空题

13.就智力而言，男性不占优势的方面是

单选题

A. 数学推理~||~言语能力~||~空间知觉~||~机械操作

14.动作技能的特点是动作的。

单选题

A. 物质性、外显性、展开性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~观念性、内隐性、简缩性

15.教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。

判断题

16.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）

单选题

A. 自主~||~合作~||~欣赏~||~探究

17.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。

判断题

18.程序教学的理论是在桑代克的尝试错误说的基础上提出的（）。

判断题

19.创造性思维培养的方法有（）。

多选题

A. 头脑风暴法~||~保护好奇心~||~戈登技术~||~具有幽默感

20.如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀,爱护和信任,会更加自尊,自信,自爱,自强,诱发出一种积极向上的激情,从而,这些学生就易取得如老师期望的效果.这种效应被称为（）

单选题

A. 皮格马利翁效应~||~罗森塔尔效应~||~教师期望效应~||~皮格马利翁效应或罗森塔尔效应或教师期望效应均可