1.先行组织者根据其作用可分为陈述性组织者和（）两类。

2.用一套预先经过标准化了的问题(量表)施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是（）。

3.罚与负强化是一回事。判断对错

4.从人的心理过程所包含的三个方面的内容可以看出：认识是基础，情感是动力，意志是保障。（）

5.回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。

6.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响（）。

7.“举一反三”、“触类旁通”是一种（）。

8.技能是能力的一种形式。（）

9.道德感是人的心理区别于动物心理的基本标志。（）

10.皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是

11.学校通过榜样影响学生，并发展成了学校的亚文化氛围，这种影响属于（）

12.上初中以来，小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论，他处于的发展阶段是（）。

13.在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有（）

14.在学生道德认识的形成中起关键作用的是（）

15.某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（）。

16.经验泛化说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。（）

17.阈下刺激对人没有丝毫作用。

18.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？

19.自我效能感是指人对自己某种行为会导致某一结果的推测。（）

20.凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。