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高等教育心理1018道题

1.动作强度越强,越有利于问题的解决。()

判断题

2.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

判断题

3.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界,它包括自然界和社会环境。()

判断题

4.在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。

判断题

5.大学生常见的心理障碍主要表现在

多选题

A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~精神病

6.教育学与心理学的结合产生了教育心理学,其独立的标志通常认为是1903年美国心理学家桑代克()的正式出版。

单选题

A. 教育心理学大纲~||~教育心理学~||~教育过程~||~认知心理学

7.简述心理学研究的方法。

填空题

8.知道“对角线互相垂直的平等四边形是菱形”,属于陈述性知识。()

判断题

9.在人的心理结构系统中,性格归属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~个性倾向性~||~个性心理特征

10.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。

单选题

A. 积极的验证阶段~||~重新概括阶段~||~观察与分析阶段~||~具体经验阶段

11.记忆术属于精细加工策略。()

判断题

12.按照各分支学科的性质和任务,可以把心理学划分为两个领域()。

多选题

A. 基础理论领域~||~应用领域~||~社会心理领域~||~个体心理领域

13.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。()

判断题

14.人类的一切活动都与我们的心理有着密切的关系,了解心理现象有助于我们进一步认识自己、他人与整个世界。()

判断题

15.下列属于学习的是()

单选题

A. 望梅止渴~||~蜜蜂采蜜~||~味觉适应~||~飞蛾扑火

16.个体能适应所在的环境,或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境,甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论,这种智力是()。

单选题

A. 情境智力~||~经验智力~||~成分智力~||~元成分智力

17.一切学习都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。这是 的观点。()

单选题

A. 行为主义学习理论~||~认知心理学学习理论~||~建构主义学习理论~||~社会学习理论

18.个体想象中化人的目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。

单选题

A. 投射自我~||~过去自我~||~理想自我~||~现实自我

19.简述社会对教师的角色期待。

填空题

20.1879年,在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学成为一门独立的学科的德国哲学家、心理学家是()。

单选题

A. 马斯洛~||~冯特~||~皮亚杰~||~霍尔

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