1.（一）小张与小刘是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗，小刘性格内项，沉默寡言，小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小张却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小张处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小张。大学三年级，小张参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小刘得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片，扔在小张的床上。小张发现后，不知道怎样对待小刘，更想不通为什么她要遭受这样的对待？ 以上案例中，可以把小刘的情况诊断为（）心理问题

2.应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。

3.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。（）

4.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

5.个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。

6.根据皮亚杰的思维发展阶段论，小学生处于思维发展的哪个阶段（）

7.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）

8.学校通过榜样影响学生，并发展成了学校的亚文化氛围，这种影响属于（）

9.学生道德理想的发展经历三种水平,（）学生开始具备具体形象理想,（）学生开始进入综合形象理想阶段,（）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。

10.桑代克总结的主要学习规律是（）

11.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其气质类型是（）。

12.模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。

13.心理学的研究方法主要包括（）

14.心理过程应包括以下（）

15.练习进程的总趋势表现形式有下列哪些形式（）。

16.动作技能的特点是动作的 。

17.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

18.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

19.对大多数学习而言，集中学习的效果好于分散学习（）

20.我国较早通过科学观察和实践确立了“脑是心理的器官”的认识的人是（）。