1.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到（）下半学期趋于相对稳定。

2.“举一反三”、“触类旁通”是一种（）。

3.最能解释考试时出现的暂时遗忘现象的理论是记忆的痕迹“衰退说”。（）

4.要引发大学生的学习动机，最有效的还是靠高额奖学金、评优、推荐直升研究生等外部刺激。判断对错

5.发展的顺序是不可逆的，也不能超越。（）

6.大学生情感发展的最基本特征是（）

7.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

8.从心理的内容和源泉来看，人的心理是对（）的能动的反映。

9.从完整的问题解决过程来看，发现问题是首要环节（）

10.心理学研究的最高目标是（）。

11.正强化提高学生的正确反应，负强化降低学生的错误反应。

12.20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）

13.个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。

14.心理学是属于自然科学性质的学科。

15.当年华生为研究儿童恐惧心理，在儿童抚摸白兔时大声敲锣，结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧，该实验违反的研究原则是：（）

16.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。

17.动作技能形成的基本途径是反思（）

18.为了使学生有效地进行有意义的学习，学习过程中应该遵循“逐渐分化”和“（）”的教学原则。

19.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）

20.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于（）