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高等教育心理1018道题

1.心理学是研究___及其___的一门科学。

填空题

2.个体在没有外界控制的条件下,仿效并产生与他人相类似的一种行为是()。

单选题

A. 模仿~||~感染~||~认同~||~内化

3.以下哪些是理论心理学的研究内容()

多选题

A. 心理学学科性质~||~心理学方法论~||~身心问题~||~学习心理机制~||~心理的生理基础~||~心理的起源

4.实验法可分为()

多选题

A. 实验室实验法~||~情景实验法~||~参与实验法~||~自然实验法

5.负强化就是惩罚。

判断题

6.父母对子女婚姻干涉的程度,与他们之间的相爱程度呈显著负相关。

判断题

7.“上行下效”中的强化效应属于()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~替代强化~||~自我强化

8.冲动型人格属人格障碍。()

判断题

9.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有 。

多选题

A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~强化~||~附属内驱力

10.心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。

判断题

11.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。

单选题

A. 生理自我~||~社会自我(教材书稿有误,写的我念自我)~||~心理自我~||~理想自我

12.何谓道德信念?确立道德信念的条件有哪些?

填空题

13.大学生的学习具有哪些特点?

填空题

14.辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。

判断题

15.控制加工是()

多选题

A. 受资源量限制~||~是一种程式化的程序~||~不能同时进行多项作业~||~应用灵活的加工方式~||~需要集中注意完成

16.简述学生品德矫正的心理策略。

填空题

17.心理健康的人乐观开朗,热爱生活,积极向上,总能保持良好的心态,而不会产生消极的情绪。()

判断题

18.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是 ()

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

19.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是()

单选题

A. 稳定的内部归因~||~稳定的外部归因~||~可控的内部归因~||~不可控的外部归因

20.气质是指个体稳定的持久的心理活动的()。

单选题

A. 态度特征~||~动力特征~||~行为特征~||~认知特征

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