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高等教育心理1018道题

1.对于有一次自杀经历的人,我们应该充分估计其再度自杀的可能性。

判断题

2.被称为心理学之父的心理学家是()。

单选题

A. 弗洛伊德~||~詹姆士~||~冯特~||~马斯洛

3.学生目前已经达到的“现有发展水平”和经过教师教育、学生自身努力“可能的发展水平”之间的差距称为()。

填空题

4.用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。()

判断题

5.所谓“前科学概念”就是我们通常所说的【】

单选题

A. 初级概念~||~具体概念~||~一般概念~||~日常概念

6.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。

判断题

7.以下哪些是理论心理学的研究内容()

多选题

A. 心理学学科性质~||~心理学方法论~||~身心问题~||~学习心理机制~||~心理的生理基础~||~心理的起源

8.发展的顺序是不可逆的,也不能超越。()

判断题

9.某学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律,这些特征属于()。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

10.本案例涉及到以下哪些因素()

多选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~运气好坏~||~身心状态~||~外在环境

11.发散性思维是创造性思维的核心,它具有流畅性,变通性、独创性()

判断题

12.儿童和成年人一样,主要通过内部语言对自己的行为进行调节。

判断题

13.联结学习理论的主要人物代表有()。

多选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~苛勒~||~布鲁纳

14.动作技能形成的基本途径是反思()

判断题

15.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素,这是指()

单选题

A. 能力~||~努力~||~难度~||~运气

16.加德纳提出的智力理论是

单选题

A. 单因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论~||~层次结构论

17.1879年,在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学成为一门独立的学科的德国哲学家、心理学家是()。

单选题

A. 马斯洛~||~冯特~||~皮亚杰~||~霍尔

18.联结论的主要特征是()

多选题

A. 学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结~||~联结是直接的、无中介的,是靠尝试错误而建立的~||~强调对学习过程的客观研究~||~学习主要在于主动形成认知结构

19.英语学习中,当学完单词ball(球)后,再学习football(足球),即可以产生一般迁移()

判断题

20.大学生自我意识发展的“转折期”是 。

单选题

A. 大学一年级~||~大学二年级~||~大学三年级~||~大学四年级

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