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高等教育心理1018道题

1.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话反映了教师职业劳动的()

单选题

A. 创造性~||~示范性~||~公共性~||~模糊性

2.在创造的四个阶段中,潜意识参与是()阶段的最大特点。

单选题

A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实

3.小胡应该如何完善自我意识 。

多选题

A. 正确认识自我~||~积极悦纳自我~||~努力完善自我~||~走自己的路,由他人去说吧

4.构造主义心理学认为心理学的研究对象是()。

单选题

A. 意识结构~||~无意识~||~行为~||~自我实现

5.从生理机制上讲,定势是人们多次以某种方式解决问题所形成的动力定型的结果,它影响着解决后续问题的态势。()

判断题

6.心理学发展的历史分为()

多选题

A. 孕育阶段~||~转折阶段~||~确立阶段~||~发展阶段

7.简述培养学生创造力的基本原则。

填空题

8.印象具有以下特点()

多选题

A. 直接性~||~间接性~||~稳固性~||~综合性

9.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

判断题

10.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提 。

单选题

A. 阿特金森~||~马斯洛~||~维纳~||~班杜拉

11.我们常常用以下哪些方面来区分动作技能所处的阶段?()

多选题

A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能

12.14岁的儿童的自我意识基本属于自我中心时期。()

判断题

13.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。

判断题

14.小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类,这里发生的学习是 ()

单选题

A. 言语信息~||~态度~||~动作技能~||~智慧技能

15.人的一生包括不同年龄阶段,每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征。()

判断题

16.心理学是对人进行研究的,而人是社会性的,所以心理学是属于社会科学性质的学科。

判断题

17.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。

判断题

18.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。

单选题

A. 学生的学~||~学生的学与教师的教~||~教师的教~||~学生身心发展

19.“上行下效”中的强化效应属于()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~替代强化~||~自我强化

20.高等教育心理学是一门应用科学()

判断题
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