1.简述几种重要的学习策略。

2.教育机智有哪些表现方式？

3.“快速阅读”训练主要属于学习：（）

4.人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

5.定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。（）

6.正强化的方法包括（）

7.学生努力学习的目的是为了获得长者认可，这种动机属于（）

8.在心理活动的进程中，或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段，常常会出现一种相对持续的状态，这类心理现象，我们称之为（）。

9.下列属于迁移的是：（）

10.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。

11.高创造性者的特征是具有幽默感,有抱负和强烈的动机,能容忍模糊与错误,喜欢幻想,具有强烈的好奇心, 具有独立性。（）

12.道德情感从表现形式上可以分为（）。

13.是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划,检查,评价,反馈,控制和调节（）。

14.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述，属于（）。

15.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。（）

16.学习动机越高，学习的效果就越好（）

17.下列属于维纳归因的三个维度的是（）

18.十九世纪末德国心理学（）在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室，标志着心理科学的诞生和独立。

19.心理学可分为（）

20.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。