1.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

2.自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。

3.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是（）

4.简述几种重要的学习策略。

5.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为普通迁移与特殊迁移（）

6.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

7.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错

8.实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。（）

9.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？

10.以下问题属于无结构的问题是 。

11.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。（）

12.符号学习实质上是掌握同类事物的的关键特征和本质属性。（）

13.动作技能的物点是动作的 。

14.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

15..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响属于垂直迁移（）

16.根据知识的不同表述形式，将知识划分为 。

17.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

18.从教学过程的本质看，教学过程是（）

19.遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。（）

20.后来学习对先前学习的影响叫（）