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高等教育心理1018道题

1.在学校,体现国家意志的课程是()

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~综合课程

2.图式是指有组织的知识结构,是对范畴的规律性作出编码的一种形式。()

判断题

3.小学生的自觉纪律形成要经过依靠外部教育阶段、过渡阶段和()。

单选题

A. 自觉行动阶段~||~自我约束阶段~||~自我规范阶段~||~将纪律原则变成自觉行动阶段

4.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。

判断题

5.心理学产生的哲学基础是什么?

填空题

6.个体能够摆脱感知和形象的支持,通过逻辑的、假设的和系统的推理来寻求问题的解决,按照皮亚杰的理论,这处于的认知发展阶段是()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

7.教师在对学生实施奖励时,应该依据分数的高低进行()

判断题

8.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

判断题

9.学校心理健康教育工作模式适宜采用:

多选题

A. 疗模式~||~发展模式~||~教育模式~||~文化模式

10.十九世纪末德国心理学()在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室,标志着心理科学的诞生和独立。

填空题

11.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

单选题

A. 自我意识~||~自我认识~||~性格~||~能力

12.掌握了“义务即免费”的知识后,得出“义务教育即免费教育”,这种迁移是正迁移。()

判断题

13.学习策略的教学方法有()。

多选题

A. 指导教学法~||~程序化训练法~||~定形训练法~||~交互式教学法~||~合作学习法

14.遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。()

判断题

15.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。

判断题

16.概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

判断题

17.库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括

多选题

A. 重要感~||~成就感~||~胜任感~||~有力感~||~自信感

18.在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中,设像参与信息加工的有()

多选题

A. 映象小鬼~||~特征小鬼~||~认知小鬼~||~判断小鬼~||~决策小鬼

19.大学生择业心理障碍的调适,主要应做到 。

多选题

A. 保证良好的体魄~||~树立正确的职业价值观~||~及时排解不良情绪~||~科学地进行择业心理调适~||~做好择业的心理准备

20.行为主义的信息加工的观点,研究人的高级心理过程,强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。()

判断题
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