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1.遗传素质和生理成长是儿童心理发展必要的物质前提和基础()。
判断题2.教师成长的基本途径是:()
单选题A. 理论学习~||~技能训练~||~教学反思~||~教学观摩
3.用来回答为什么和怎么样问题的知识是:()
单选题A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~过程性知识~||~步骤性知识
4.20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是()
单选题A. 行为主义心理学~||~人本主义心理学~||~认知主义心理学~||~精神分析主义心理学
5.耶克斯和多德森定律告诉我们,学习动机水平并非越高越好,也并非越低越好。()
判断题6.知识应用的一般过程包括 。
多选题A. 分析课题~||~相应知识的重现~||~课题的类化~||~解题与验证
7.根据皮亚杰的思维发展阶段论,小学生处于思维发展的哪个阶段()
单选题A. 感知-动作阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
8.托尔曼的理论可用公式表示为
单选题A. R—S~||~S—R~||~S—O—R~||~R—O—S
9.在知识学习中,概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是:()
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
10.相同要素说的主要提出者是 。
单选题A. 贾德~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~桑代克
11.布鲁纳强调学习()的重要性。()
单选题A. 学科基本结构~||~行为习惯~||~榜样行为~||~动机
12.评述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对高校教育工作的启示。
填空题13.一般研究法主要包括()
多选题A. 实验和研究设计~||~对数据的统计处理~||~抽样法~||~逻辑思维法
14.采用三个水平六个阶段理论的心理学家是()
单选题A. 皮亚杰~||~斯陶布~||~章志光~||~柯尔伯格
15.有一半的自杀者有精神疾病。
判断题16.教师在课堂教学结束后对教学活动进行反思,以获取对后续教学的指导,这种反思称之为:()
单选题A. 教学监督~||~为行为反思~||~对行动的反思~||~行动中的反思
17.学校通过榜样影响学生,并发展成了学校的亚文化氛围,这种影响属于()
单选题A. 社会助长~||~社会堕化~||~从众~||~群体极化
18.迁移不仅存在于某种经验内部,而且也存在于不同的经验之间。()
判断题19.主要表现为沉默,沉思,音调低,生活较为悠闲,节奏慢,对工作要求较为宽松,缺乏主见,个性随和, 顺从,抱负少,对成败得失看得较为淡薄等属于()
单选题A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格
20.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。()
判断题
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