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1.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）
判断题2.论述促进大学生知识有效感知的条件。
填空题3.提出“智商”概念的心理学家是
单选题A. 高尔顿~||~比奈~||~推孟~||~韦克斯勒
4.高等教育心理学的学科性质是 。
单选题A. 理论科学~||~应用科学~||~交叉科学~||~实践科学
5.从上述叙述中可知（）。
多选题A. 动机是活动的动力~||~学习动机决定学习的方向~||~学习动机影响学习的效果~||~学习动机能增强学习的努力程度
6.印象具有以下特点（）
多选题A. 直接性~||~间接性~||~稳固性~||~综合性
7.心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常会有差异乃至引发争议。
判断题8.罚与负强化是一回事。判断对错
填空题9.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于（）
单选题A. 不随意注意~||~随意前注意~||~随意后注意~||~随意注意
10.心理学是一门古老而又年轻的科学。（）
判断题11.大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。判断对错
填空题12.自然实验法的优点是（）
单选题A. 减少人为性，提高真实性~||~减少人为性，降低真实性~||~提高人为性，增加真实性~||~提高人为性，降低真实性
13.弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中（）是最强大的。
单选题A. 本我~||~自我~||~超我~||~三者一样强大
14..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响属于垂直迁移（）
判断题15.潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）
多选题A. 知识的学习~||~技能与熟练的学习~||~心智的、以思维为主的能力的学习~||~道德品质与行为习惯的学习
16.行为主义心理学的代表人物有（）
多选题A. 冯特~||~铁钦纳~||~斯金纳~||~华生
17.动作技能又被称为操作技能或运动技能（）
判断题18.程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。
判断题19.健康就是没有疾病和虚弱的现象。（）
判断题20.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错
填空题
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