1.在下列教师采用的教育管理方式中哪种属于斯金纳所提出的负强化。（）

2.当一个人看到其他人正在完成某项任务时，自己也想要更快、更好地完成任务；在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考。这些现象是（）

3.心理学的一般研究方法有：（）、（）、（）、（）、（）。

4.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。

5.本案例所涉及的心理学理论其首创者是（）

6.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象叫（）

7.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

8.个体在没有外界控制的条件下，仿效并产生与他人相类似的一种行为是（）。

9.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这是指（）

10.我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的，作者是（）。

11.问题解决最基本的成分是（）

12.对认知的认知称为元认知。（）

13.某大学生行动迅速，言语动作强而有力，情绪易爆发、不能控制。其气质类型为（）。

14.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。

15.男女双方并非兴趣相投，身心相悦而恋爱，而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱，称为 。

16.小明为了得到外婆的物质奖励而认真学习，他出现的这种学习动机是属于（）。

17.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象，称为 。

18.按照思级结果的新颖性，可以把思维分成（）

19.通过综合归纳获得的学习是概念学习（）

20.智力年龄的概念是比纳创造的。