1.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。

2.解决问题的关键是发现问题。（）

3.精神分析学派(精神动力学派)是（）创立的

4.大学生常见的心理障碍主要表现在

5.（二）英语四级考试成绩出来了，李明看到自己的成绩很不高兴，没有通过，接连几天都闷闷不乐，心理想：“如果靠前半个月没有去玩电脑游戏就好了，肯定不会考得这么差。下次报考四级一定要努力复习才行”。 李明把这次考试成绩差归因为（）

6.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。（）

7.学习了“猫科动物”的概念后再学习“老虎”、“花猫”、“美洲豹”等，这种知识的学习是一种（）。

8.皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩，缺少量化的实验证据。

9.该阶段的学生心理特点为

10.学习定势说认为先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期学习，是因为在先前学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部运用于前后两种学习活动之中。（）

11.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。

12.维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。

13.对遗忘的原因的解释，主要有 。

14.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）

15.大学生自我期望的意向更崇高（）。

16.为成绩排名所驱动的学习动机，主要是（）

17.家长具有很强的暴力倾向，子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。

18.如果要想记忆效果好，过度学习的程度应保持在 。

19.皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。

20.既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。判断对错