1.在个体的心理结构系统中，学习动机属于（）

2.十九世纪末德国心理学（）在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室，标志着心理科学的诞生和独立。

3.中学生王文通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，其认知发展水平达到的阶段是（）。

4.从完整的问题解决过程来看，发现问题是首要环节（）

5.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用（）

6.按照皮亚杰的观点，儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是（）。

7.自我中心时期的年龄阶段是（）。

8.相同要素说的主要提出者是 。

9.作为教育工作者，我们常常提到学生的年龄特征主要指（）

10.知识的掌握和能力的发展不是同步的。

11.动作强度越强，越有利于问题的解决。（）

12.在学习策略中有一种策略称为组织策略，它是指教师如何将学生有效地组织起来，使其学习效率达到最大化的一种策略。（）

13.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。

14.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辨证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉的树立科学的世界观和人生观。

15.学生道德理想的发展经历三种水平,（）学生开始具备具体形象理想,（）学生开始进入综合形象理想阶段,（）学生的道德理想就进入概括性理想阶段。

16.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

17.有的人早慧，有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点（）

18.观察法是在严格控制或创造一定条件下，通过被试的外部表现去了解其心理的方法。（）

19.战争、恐怖活动属于（）

20.为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，指的是（）。