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1.本案例所涉及的心理学理论其首创者是（）
单选题A. 阿特金森~||~马斯洛~||~海德~||~班杜拉
2.解决问题的思维方式有（）
多选题A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法
3.回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。
单选题A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制
4.从形式上看,自我意识表现为认知的,情感的和意志的三种形式,分别称为自我认识,自我体验和（）
单选题A. 心理自我~||~现实自我~||~投射自我~||~自我调控
5.（）决定了心理学的自然科学属性
多选题A. 心理学的研究对象~||~心理学的历史渊源~||~心理学的研究方法~||~人的社会性
6.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
判断题7.能发动个体从事与实现目标有关的行为，也能抑制与预定目标不符合的行为，该心理过程是（）
单选题A. 认知过程~||~情绪过程~||~意志过程~||~情感过程
8.认知学习是教学的主要任务。
判断题9.从人的心理过程所包含的三个方面的内容可以看出：认识是基础，情感是动力，意志是保障。（）
判断题10.教师对孙悟空、阿Q的生动形象的语言描述是一种模象直观教学（）
判断题11.何谓道德信念？确立道德信念的条件有哪些？
填空题12.三个和尚没水吃的现象是（）
单选题A. 社会促进~||~社会抑制~||~社会进步~||~社会退步
13.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。
判断题14.增强学生学习的内部动机的方法有 。
多选题A. 正确运用奖励与惩罚~||~运用各种方法唤醒学生的求知欲~||~满足学生的缺乏需要~||~采取有趣的教学方式呈现知识
15.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。（）
判断题16.大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机需要属于（）
单选题A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~交往内驱力~||~自我提高内驱力
17.心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常会有差异乃至引发争议。
判断题18.构成学习动机的主要成分是 。
多选题A. 学习归因~||~学习兴趣~||~学习期待~||~学习需要
19.一般研究法主要包括（）
多选题A. 实验和研究设计~||~对数据的统计处理~||~抽样法~||~逻辑思维法
20.大学生的动机都是有意识的动机。（）
判断题
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