1.大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

2.科学的三大特征是（）

3.尽管发展的速度可以有个别的差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的（）

4.动作技能形成的基本途径是 。

5.心理学的研究方法主要包括（）

6.“举一反三”、“触类旁通”是一种（）。

7.大学生应学会调节自己的行为活动，实现现实自我与理想自我的积极统一。这是自我教育的主要内容，也是自我完善的过程。（）

8.辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。

9.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

10.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。

11.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

12.一个测验的可靠性程度称为（）。

13.心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。（）

14.提出“先行组织者”教学方法的学习理论是（）

15.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型属于（）。

16.技能是知识转化为能力的中间环节。（）

17.心理学是研究人的行为的科学。（）

18.攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。

19.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

20.大学生应怎样进行自我教育？