1.一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。这是 的观点。（）

2.当一个人做事失败了，通常他会把原因归结于（）

3.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。

4.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应该扮演的角色是（）

5.对事物的各种属性、各部分以及它们之间的关系的综合的、整体的直接反映称为（）

6.归因理论是由社会心理学家海德首先提出，他认为人类有（）种需要

7.心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义哲学提供依据，使人更自觉地树立科学的世界观和人生观。（）

8.在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。

9.上初中以来，小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论，他处于的发展阶段是（）。

10.在学习过程中，认知策略起着控制执行的作用，控制自己的内部行为。

11.大学生参加“挑战杯”竞赛时研究的问题多属于（）

12.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。（）

13.奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、（）和自我提高内

14.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（）

15.学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。

16.提出“先行组织者”教学方法的学习理论是（）

17.能发动个体从事与实现目标有关的行为，也能抑制与预定目标不符合的行为，该心理过程是（）

18.学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

19.促进心理健康的原则主要有 。

20.行为主义观点的代表人物是（）。