1.被称为心理学之父的是（）

2.看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。

3.个体认知发展的生物学前提是（）。

4.回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是（）。

5.简述心理学的流派及其代表人物、主要观点。

6.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。

7.最早用实验方法研究问题解决的心理学家是苛勒（）。

8.苛勒认为，学习就是类目及其编码系统的形成。（）

9.动作技能形成的基本途径是反思（）

10.心理学诞生于哪一年？（）

11.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

12.简述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。

13.知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()

14.在学校，体现国家意志的课程是（）

15.道德认知的教育干预方法包括【】

16.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

17.心理学是一门古老而又年轻的科学。（）

18.动作技能形成的阶段不包括

19.非智力因素可以通过教育手段加以培养。

20.韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。