1.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）

2.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（）

3.后来学习对先前学习的影响叫（）

4.在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。

5.篮球比赛中表现的动作技能属于开放性的动作技能。（）

6.2，小丁来到心理咨询室，对咨询老师道出了他的苦恼：“我很想找个女朋友，但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢？”“主要是因为我长得不够帅，也不知道现在的女孩子是怎么想的，她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友，其实那些男人都不可靠，就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩，而是为了学习，为了事业。”“为了学习”“在高中，每次我努力学习，考出好成绩后，老师和家长都关注我，我很喜欢这种感觉。上大学后，我在学习上一直提不起精神，没有人关注我，我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步，这样，我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。

7.一般而言，个体把学习成败归因于（）对学习动机的激励作用最大

8.个体调整已有的认知图式以适应新信息，这个过程称为（）。

9.俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人格特征是（）。

10.强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是（）

11.先行组织者主要包括【】

12.气质是指个体稳定的持久的心理活动的（）。

13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

14.大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有 。

15.从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）

16.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。

17.人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

18.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。（）

19.霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家，《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。他所提出的智力理论属于（）

20.“有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心” ，这属于自我意识中的 。