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高等教育心理1018道题

1.个体在没有外界控制的条件下,仿效并产生与他人相类似的一种行为是()。

单选题

A. 模仿~||~感染~||~认同~||~内化

2.广义的心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整协调一致,即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。()

判断题

3.个体逐渐能在抽象的水平上理解图形的形状、大小及相互的位置,这一般要在()才能出现。

单选题

A. 小学中年级以后~||~小学高年级以后~||~初中以后~||~高中以后

4.健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向()

判断题

5.冯特对心理学的历史功绩主要有()

多选题

A. 心理学的确立~||~实验心理学的创立~||~出版《生理心理学原理》~||~建立心理学专业队伍

6.最能体现桑代克联结理论的经典实验是他通过迷笼对狗的实验研究。

判断题

7.下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是:()

单选题

A. 高等教育心理学的科学学研究~||~高校学习心理研究~||~高校教学心理研究~||~高校学科心理研究

8.调查法的研究对象可来源于志愿者。()

判断题

9.通过课外活动满足学生的各种爱好和需求,这是从间接途径来培养学生的动机()。

判断题

10.有研究认为,90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的()环境有关。

单选题

A. 社会~||~学校~||~同伴~||~家庭

11.在个体品德的构成中,道德信念属于下列哪方面的内容:()

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

12.试述大学生情感发展的特点,针对这些特点如何进行教育。

填空题

13.下列属于迁移的是:()

单选题

A. 集思广益~||~上行下效~||~闻一知十~||~入乡随俗

14.冯特曾经宣布不能对高级心理过程进行研究。

判断题

15.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致性的程度,叫做()。

单选题

A. 效度~||~区分度~||~难度~||~信度

16.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。

判断题

17.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为 。

单选题

A. 教育经验总结法~||~教育心理实验法~||~实验室实验法~||~个案研究法

18.高等教育心理学研究的一般原则是()。

多选题

A. 科学性原则~||~发展性原则~||~主观性原则~||~系统性原则

19.某学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律,这些特征属于()。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

20.个体想象中化人的目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。

单选题

A. 投射自我~||~过去自我~||~理想自我~||~现实自我

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