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1.心理过程应包括以下()
单选题A. 认识过程、情感过程、行为过程~||~知觉过程、情感过程、行为过程~||~感觉过程、知觉过程、意志过程~||~认识过程、情感过程、意志过程
2.心理健康的良好适应标准由于具有主观性,常常会有差异乃至引发争议。
判断题3.某人能了解现实,正视现实,有责任心,爱岗敬业,遵纪守法…这说明该人 。
单选题A. 人格统一完整~||~自我意识正确~||~人际关系和谐~||~行为反应适度
4.就被帮助者而言,老人和孩子比较容易得到他人帮助。
判断题5.自我教育的本质特征是(),自我教育的前提和关键是()。
多选题A. 自我体验~||~主客体的直接同一~||~自我意识~||~自我控制
6.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后,就很难看出其他新的用途,这种现象叫()
单选题A. 反应定势~||~功能固着~||~动力定型~||~习惯
7.皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩,缺少量化的实验证据。
判断题8.自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要。
判断题9.()的基本原理是心理学研究的根本指导思想
多选题A. 辩证唯物主义~||~形而上学~||~历史唯物主义~||~唯物主义~||~机械唯物主义
10.从形式上看,自我意识表现为认知的,情感的和意志的三种形式,分别称为自我认识,自我体验和()
单选题A. 心理自我~||~现实自我~||~投射自我~||~自我调控
11.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
12.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。
单选题A. 也是中等~||~不利~||~关系不大~||~最有利
13.斯金纳总结出的规律包括()
多选题A. 习得反应~||~条件强化~||~泛化作用~||~消退作用
14.在对大学生心理进行分析时,研究者总是会把自己的主观设想掺杂到研究分析之中,不可能做到完全的价值中立,因此客观性原则在实践中是不可取的。()
判断题15.加涅依据学习结果对学习进行分类,其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是()
单选题A. 认知策略学习~||~态度学习~||~智力技能学习~||~动作技能学习
16.需要层次理论的最低层次是安全需要()。
判断题17.自我意识的理解主要有 。
多选题A. 提高认识水平~||~丰富感情世界~||~发展意志能力~||~促进道德形成~||~激发创造潜能
18.该生出现的症状隶属的范畴是 。
单选题A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~精神病
19.属于认知心理的常用的研究方法的是()。
多选题A. 反应时记录法~||~口语报告法~||~计算机模拟法~||~内省法
20.教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错
填空题
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