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1.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能?()
单选题A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~亲密
2.足球比赛中表现出来的动作技能属于封闭性的动作技能。()
判断题3.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是 。
单选题A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力
4.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。
判断题5.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()
多选题A. 心理过程~||~认知过程~||~心理特性~||~情意过程
6.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话反映了教师职业劳动的()
单选题A. 创造性~||~示范性~||~公共性~||~模糊性
7.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导,并发现隐含在其中的规律以解决问题。()
判断题8.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为 。
单选题A. 测验法~||~个案法~||~调查法~||~观察法
9.现代心理学研究证明,学习动机是某种单一的结构,并不是由多种成分构成的。()
判断题10.能增加反应概率的刺激或事件称为()
单选题A. 反射物~||~反射~||~强化~||~强化物
11.()是道德品质形成中的关键因素。
单选题A. 道德评价能力的提高~||~道德概念的掌握~||~道德信念的确立
12.调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等,才能使样本情况代表总体情况。()
判断题13.创造性思维就是发散性思维()
判断题14.小丁的学习内驱力主要是 。
单选题A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力
15.学习策略的教学方法有()。
多选题A. 指导教学法~||~程序化训练法~||~定形训练法~||~交互式教学法~||~合作学习法
16.学习动机与学习效果的关系是:()
多选题A. 学习动机会直接影响学习效果~||~学习动机是决定学习活动的唯一条件~||~学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机~||~学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。
17.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。
判断题18.最早提出自我效能感这个概念的心理学家是()。
单选题A. 桑代克~||~布鲁姆~||~乔姆斯基~||~班杜拉
19.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成()。
判断题20.霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家,《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。他所提出的智力理论属于()
单选题A. 智力二因素论~||~智力结构论~||~智力多元论~||~智力三元论
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