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1.下列不属于迁移的是：（）
单选题A. 闻一知十~||~功能固着~||~温故知新~||~约定俗成
2.心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。（）
判断题3.一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）
判断题4.教师职业的基本要求是（）
单选题A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~终身学习
5.格式塔心理学家提出的迁移理论是 （）
单选题A. 共同要素说~||~概括原理说~||~关系转换说~||~学习定势说
6.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。
判断题7.学校的“心理咨询”工作属于学校心理健康教育中的（）任务？
单选题A. 发展性目标~||~预防性目标~||~矫正性目标~||~诊断性目标
8.影响迁移的因素有 。
多选题A. 学习对象的相似性~||~原有认知结构~||~学习的心向与定势~||~学习者的智力水平
9.（）被誉为心理学之父或心理学第一人
单选题A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒
10.在动作技能操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。（）
判断题11.大学生常见的心理障碍主要表现为（）
多选题A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~社交障碍~||~精神病
12.优秀教师的人格特征的主要表现包括
多选题A. 处事热情~||~情绪稳定~||~才思敏捷~||~待人亲切~||~关爱学生
13.练习进程的总趋势表现形式有下列哪些形式（）。
多选题A. 先快后慢~||~先慢后快~||~不确定~||~先后速度不一致
14.影响自我效能感形成的最主要因素是（）。
单选题A. 强化~||~个体成败的亲身经验或直接经验~||~个体成败的替代性经验~||~个体的归因方式
15.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。（）
判断题16.学校安全事故中的过错包括（）两种情况。
单选题A. 故意和有意~||~故意和过失~||~过失和有意~||~过失和无意
17.大学生常见的心理障碍主要表现在
多选题A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~精神病
18.在人的心理系统中，能力属于（）
单选题A. 心理过程~||~心理状态~||~心理动力~||~心理特征
19.教师在对学生实施奖励时，应该依据分数的高低进行（）
判断题20.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
单选题A. 自我意识~||~自我认识~||~性格~||~能力
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