1.人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。（）

2.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）

3.从内容上看,自我意识可以分为生理自我. 心理自我和（）

4.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象，称为 。

5.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是（）

6.在知识的感知中需要充分运用变式与比较（）。

7.健康就是没有疾病和虚弱的现象。（）

8.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）

9.简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。

10.教育机智有哪些表现方式？

11.个案研究法把个体作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。

12.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

13.“众人拾柴火焰高”体现了下列群体对个体影响的那种表现（）

14.定势对迁移只起阻碍作用（）

15.先行组织者根据其作用可分为陈述性组织者和（）两类。

16.给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食，他能够配出27种食谱，这反映了该儿童的认知发展水平处于（）。

17.在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于 。

18.从调查看，大学生中最常见的心理障碍是？（）

19.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

20.属于认知心理的常用的研究方法的是（）。