1.奖励是塑造行为的有效手段，因而奖励越多越好。（）

2.从自我观念上看,自我意识可以分为现实自我, 投射自我和（）

3.个案研究法把个体作为一个研究单位进行的研究，不可以以群体为单位。

4.以下描述正确的是 。

5.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是（）

6.良好的记忆力是天才的特征之一。

7.当年华生为研究儿童恐惧心理，在儿童抚摸白兔时大声敲锣，结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧，该实验违反的研究原则是：（）

8.教师如何多角度定位认识自己？

9.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。

10.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。

11.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。

12.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。（）

13..以下描述正确的是 。

14.罚与负强化是一回事。判断对错

15.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。

16.苛勒认为，学习就是类目及其编码系统的形成。（）

17.提出“认为强化是塑造行为和保持行为强度所不缺少的关键”的观点的心理学家是（）。

18.在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）

19.客观性原则又称为（）。

20.个体在没有外界控制的条件下，仿效并产生与他人相类似的一种行为是（）。