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1.“举一反三”、“触类旁通”是一种（）。
填空题2.（）在品德结构中具有支配地位和主导作用,（）为整个品德心理结构奠定基础。
多选题A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为
3.行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。
判断题4.行为主义心理学的代表人物有（）
多选题A. 冯特~||~铁钦纳~||~斯金纳~||~华生
5.托尔曼的理论可用公式表示为
单选题A. R—S~||~S—R~||~S—O—R~||~R—O—S
6.个性心理特征包括（）
多选题A. 认知~||~能力~||~气质~||~情感~||~性格
7.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。
判断题8.我国较早通过科学观察和实践确立了“脑是心理的器官”的认识的人是（）。
单选题A. 李时珍~||~王清任~||~张载~||~戴震
9.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于（）。
单选题A. 心理动力~||~心理过程~||~心理状态~||~心理特征
10.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。
判断题11.心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。（）
判断题12.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
判断题13.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。
判断题14.潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）
多选题A. 知识的学习~||~技能与熟练的学习~||~心智的、以思维为主的能力的学习~||~道德品质与行为习惯的学习
15.人本主义的兴起被称为第二次革命。
判断题16.学生的品德主要是通过（）教育来获得的。
单选题A. 社会~||~家庭~||~学校~||~朋辈
17.在知识的感知中需要充分运用变式与比较（）。
判断题18.大学生情绪情感的特点是 。
多选题A. 情绪情感体验的波动性~||~情绪情感体验的延续性和心境化~||~情绪情感体验的丰富性与深刻性~||~情绪情感的复杂性
19.构成学习动机的主要成分是 。
多选题A. 学习归因~||~学习兴趣~||~学习期待~||~学习需要
20.班杜拉认为反应结果的功能不包括【】
单选题A. 信息功能~||~反馈功能~||~动机功能~||~强化功能
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