1.下列心理现象中属于学习的是（）

2.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

3.大学生对下列哪类"我"的关注，属于对其理想我关注的表现（）

4.根据强化的分类，树立“榜样”属于（）

5.在动作技能的形成过程中，高原期现象最容易出现在练习的晚期。()

6.阅读时，人们常对一些重要信息“下画线”。从学习策略分类看，下画线属于：（）

7.在皮亚杰看来，发展受哪些因素的影响（）

8.学习动机越强学习效果越好。

9.学习了汉语后，再学习英文翻译在头脑中就自然先出现汉语的语法来翻译英文，这种情况的产生是由于受到（）的影响。

10.面部表情受生物遗传的因素影响很大。

11.布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。

12.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、不平衡特点的人，其气质类型是（）。

13.良好的心理功能状态是绝对的（）

14.大学生自我体验发展的特点是 。

15.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是 。

16.十九世纪末德国心理学（）在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室，标志着心理科学的诞生和独立。

17.射击属于非连贯的动作技能。（）

18.在新教师成长成为专家型教师的过程中，最为重要的是：（）

19.利用生理学中的“同化”来理解心理学中的同学的学习，这类学习属于：（）

20.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。