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1.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）
多选题A. 了解和研究学生，树立正确的学生观~||~理解和尊重学生~||~对学生放任管理~||~提高自我修养，健全自身人格。
2.提出“威斯康星思想”的著名高等教育思想家是（）
单选题A. 弗莱克斯纳~||~布鲁贝克~||~郝钦斯~||~范〃海斯
3.高校班主任的主要任务是帮助学生学好专业课程。 （）
判断题4.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。
单选题A. 认知信息加工学习理论~||~行为主义学习论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
5.智育是实行高等教育目的的方向保证。（）
判断题6.（）是学习某一专业必须掌握的基础知识和技能,以保证所培养人才的基本规格和质量。
单选题A. 选修课程~||~必修课程~||~理论课程~||~实践课程
7.赠地学院运动中诞生的两所著名大学是康奈尔大学和（）。
单选题A. 霍普金斯大学哈佛大学~||~柏林大学~||~威斯康辛大学~||~牛津大学
8.高等教育质量的多样化，不利于实现高等教育的大众化。（）
判断题9.教师绩效考评的首要原则是（）。
单选题A. 客观公正~||~分类考核~||~注重实效~||~科学合理
10.高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。
单选题A. 正确~||~错误
11.1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。
单选题A. 正确~||~错误
12.教学与科研相统一的思想最早是由牛津剑桥等古典大学明确.（）
判断题13.高等教育目的的作用（）。
多选题A. 导向作用~||~反馈作用~||~调控作用~||~激励作用~||~评价作用
14.当前大学政治上不够成熟，不太关注国内外大事。（）
判断题15.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。
单选题A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观
16.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）。
单选题A. 终身的~||~有阶段的~||~创新的~||~以上全是
17.1998年为打破单一隶属关系的高教管理体制，实施的高校改革形式有（）。
多选题A. 共建~||~合并~||~划转~||~协作~||~合作
18.教育是一种培养人的社会活动。
单选题A. 正确~||~错误
19.提出形成性评价和总结性评价的学者是（）
单选题A. 泰勒~||~科隆巴赫~||~斯塔弗尔~||~斯克里芬
20.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）C
单选题A. 讨论法~||~多媒体教学法~||~指导自学法~||~案例教学法
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