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1.简述班级教学管理的内容。
填空题2.高校合并后应注意哪些问题。
填空题3.北美新大陆早期殖民地学院时期高等教育模式移植了英国模式。（）
判断题4.高校科研要求学术目标与经济效益相结合。（）
判断题5.高等教育目的的作用（）
多选题A. 导向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~激励作用~||~教学作用
6.根据《教师法》的规定，中小学教师资格由（）认定。
单选题A. 省自治区直辖市教育行政部门~||~县级以上地方人民政府教育行政部门~||~国务院~||~各级地方人民政府教育行政部门
7.以下属于现代高等教育观念的有（）。
多选题A. 按社会需要办学~||~自主办学~||~高等教育产业化~||~高等教育国际化
8.我国近现代大学诞生于（）。
单选题A. 鸦片战争时期~||~中日甲午战争之后~||~民国时期~||~1949年之后的新中国
9.“向师性”是指教师支配学生的一种倾向。
判断题10.从价值观考察的教育本质论包括（）。
多选题A. 个人本位~||~经济本位~||~社会本位~||~文化本位~||~知识本位
11.大学生是具有自主发展、自我建构的主体。可以从以下五个方面进行简要分析：
填空题12.学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（）。
单选题A. 学科的发展潜力~||~学科发展的成熟水平~||~学科发展布局的整体性~||~学科影响的社会性
13.选修课制度萌芽于德国，真正成型于（）。
单选题A. 英国~||~法国~||~美国~||~中国
14.教师绩效考评的首要原则是（）。
单选题A. 客观公正~||~分类考核~||~注重实效~||~科学合理
15.我国高校的办学自主权必须进一步（）。
单选题A. 收归上级高等教育管理部门~||~扩大~||~保持~||~减少
16.在西方，首开研究生教育先河的是（）。
单选题A. 巴黎大学~||~哈勒大学~||~波恩大学~||~柏林大学
17.高等学校教学过程的特点是专业性、独立性、创造性和（）
单选题A. 多样性~||~实践性~||~国际性~||~民族性
18.当代大学生的主要特征有（）。
多选题A. 多元性~||~开放性~||~实用性~||~迷茫性
19.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）
单选题A. 间接调控~||~宏观调控~||~间接的和宏观的调控~||~直接调控
20.教育与社会发展的关系、教育与人的发展的关系构成教育的两大基本规律。
判断题
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