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1.蔡元培在北京大学改革的思想主要是吸收()的思想
单选题A. 柏林洪堡大学~||~剑桥大学~||~哈佛大学~||~威斯康星大学
2.教学评估(2007):
填空题3.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。
单选题A. 行为主义学习论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~认知主义学习理论
4.教师专业发展的基础是()。
单选题A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验
5.大学生通过()途径将理论知识转化为实际工作体验。
填空题6.《莫里尔法案》有效促进了美国赠地学院运动的蓬勃发展。()
判断题7.改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。
判断题8.高校科研以基础研究为主。
单选题A. 正确~||~错误
9.教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()
单选题A. 操纵学生~||~把自己的知识灌输给学生~||~树立正确的学生观~||~监督学生
10.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。
单选题A. 教育的内外部关系规律~||~教育的两大基本规律~||~教育的外部关系规律~||~教育的内部关系规律
11.简述教学策略的特征。
填空题12.高等教育与普通中等教育相比其性质是()教育。
填空题13.全面发展教育包括()。
多选题A. 德育~||~智育~||~体育~||~美育~||~劳动技术教育
14.从一般性质来说,高等教育学是一门教育学科。从特殊性质来说,高等教育具有综合性,理论性和应用性。()
判断题15.在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______
单选题A. 参观法~||~演示法~||~情景教学法~||~欣赏教学法
16.“向师性”是指教师支配学生的一种倾向。
判断题17.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。
单选题A. 正确~||~错误
18.高等教育目的的作用()
多选题A. 导向作用~||~调控作用~||~评价作用~||~激励作用~||~教学作用
19.高等学校教育工作的中心环节是()工作。
填空题20.不属于个案研究法的特征的是()。
单选题A. 研究对象的特殊性~||~研究结果的普适性~||~实施方法的综合性~||~资料来源的多元化
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