证券从业资格

1.改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。

判断题

2.大学并不是进行基础研究的重要基地。（）

单选题

A. 正确~||~错误

3.书院从出现开始就成为我国的高等教育机构。（）

判断题

4.不属于大学生权益特征范畴的是（）

单选题

A. 规则性~||~专属性~||~法定性~||~私有性

5.下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是（）。

单选题

A. 美国~||~日本~||~法国~||~俄罗斯

6.质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。

判断题

7.教师专业发展的基础是（）。

单选题

A. 终身学习~||~教研结合~||~创新实践~||~反思经验

8.简述如何贯彻教师引导与学生探索相结合原则？

填空题

9.教学计划管理包括（）

单选题

A. 教学计划的制订执行监督评估等环节~||~教学计划的监督~||~教学计划的监督与评估~||~教学计划的执行监督与评估

10.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。

多选题

A. 形成职业观~||~更好地理解高校~||~认识高等教育~||~形成专业发展观

11.教师专业角色的多样性不包括（）。

单选题

A. 教学者角色~||~研究者角色~||~服务者角色~||~领导者角色

12.高等学校的社会职能主要有（）。

多选题

A. 培养专门人才~||~发展科学~||~社会实践~||~社会服务~||~传承文化

13.率先把教育列为国家优先发展的战略的是（）。

单选题

A. 美国的《国防教育法》~||~中国的《高等教育法》~||~日本的《高等教育法》~||~法国的1984年《高等教育法》

14.案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。

判断题

15.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

单选题

A. 学年制重过程管理，学分制重目标管理~||~学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大~||~学年制强调共同性，学分制强调个体性~||~学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

16.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。

单选题

A. 追求同质化~||~避免过度综合化~||~提升研究生教育层次的水平~||~加大应用型学科门类的比重

17.确定高校德育目标的关键依据是（）。

单选题

A. 高校学生思想政治品德形成发展规律~||~新时期高等教育的培养规格~||~大学生身心发展的一般规律~||~邓小平思想和理论

18.高等教育对社会公平具有促进作用。

判断题

19.德国高等教育系统是典型的集权管理模式。（）

判断题

20.简述团组织的地位和作用。

填空题