证券从业资格

1.大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

单选题

A. 反主流文化~||~反多元文化~||~反传统文化~||~反校园文化

2.赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。（）

判断题

3.稷下学宫是战国时期齐国的高等教育机构。（）

判断题

4.高等教育的人口功能表现为（）

单选题

A. 控制人口增长~||~提高人口质量~||~使人口结构趋于合理化~||~加速人口的城镇化

5.请简述我国高等教育财政体制的问题。

填空题

6.提出“教育即生活，教育即生长”的是（）。

单选题

A. 杜威~||~卢梭~||~詹姆士~||~话虚朋

7.高等学校的科学研究是提高师资水平的基本途径。（）

判断题

8.高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。

判断题

9.教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。

判断题

10.（）标志着高等教育的国际化已发展到了实质阶段

单选题

A. 互派留学生~||~课程国际化~||~学习培训~||~合作办学

11.教学大纲是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件。（）

判断题

12.关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

单选题

A. 是包含与被包含的关系~||~是"流"与“源”的关系~||~是教师的职责要求~||~是有机的统一体

13.专业属性或标准可概括为（）。

多选题

A. 专门性与高深性~||~服务性与伦理性~||~教育性与组织性~||~合法性与自主性~||~他律性与发展性

14.主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。

单选题

A. 永恒主义课程观~||~改造主义课程观~||~科学主义课程观~||~结构主义课程观

15.德国大学的学术水平及质量差异极大,体现了显著的两级分化。（）

判断题

16.高等教育是以培养特定人才为主要目的，对受教育者有目的、有计划、有组织地传授知识、技能，开发智力的社会活动。（）

判断题

17.课程在教育活动中始终处于基础和核心的地位。（）

判断题

18.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。

多选题

A. 是一种单向性的思想交流方式~||~不利于课堂的管理~||~不能使学生直接体验所学知识~||~记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课

19.科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。

判断题

20.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是发展学生的素质。（）

判断题